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El verdadero ejemplo a seguir: alumnos de la Escuela de Comercio de Nonogasta pintaron su institución

La iniciativa fue impulsada por estudiantes junto a docentes y directivos, en un contexto marcado por hechos de violencia en otras escuelas.

Viernes 24 de Abril de 2026

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11:18 | Viernes 24 de Abril de 2026 | La Rioja, Argentina | Fenix Multiplataforma

En contraposición a los episodios de amenazas registrados en distintos establecimientos educativos, alumnos de la Escuela Provincial de Comercio de Nonogasta llevaron adelante una acción concreta para mejorar su espacio: pintaron íntegramente el edificio escolar.

Fénix dialogó con la profesora Yanina Vargas, quien explicó que el proyecto no surgió de manera aislada, sino que forma parte de un trabajo sostenido en el tiempo. "Esto nace de los chicos, con el apoyo de toda la comunidad educativa", expresó.

La docente detalló que desde hace aproximadamente dos años vienen desarrollando distintas acciones para mejorar la institución. "Comenzamos con rifas, nos autogestionamos y pudimos comprar pizarrones, insumos y ahora pintar toda la escuela", señaló.

Para reunir fondos, los alumnos organizaron rifas en las que cada curso armaba canastas con productos alimentarios y artículos de uso cotidiano. "Cada curso aportaba alimentos para armar canastas y así poder vender los números", indicó, y agregó que también contaron con el acompañamiento de docentes y vecinos.

Además, una empresa colaboró con parte de los materiales necesarios para la obra. "Nos donaron pintura, lo que fue fundamental para poder avanzar", explicó.

El trabajo de pintura se extendió durante aproximadamente un mes y requirió largas jornadas por parte de los estudiantes. "Hubo días que estuvimos desde la mañana hasta la tarde pintando, todos los chicos colaboraron", destacó.

Las tareas incluyeron aulas, pasillos, sala de profesores y otros espacios del establecimiento. "Son nueve aulas, el salón, la sala de profes y los pasillos, pintamos todo", precisó.

Finalmente, Vargas valoró el impacto que tuvo la iniciativa en los alumnos. "Los chicos lo cuidan más porque lo hicieron ellos, lo sienten propio", afirmó, remarcando el valor de este tipo de acciones en la formación y el sentido de pertenencia dentro de la comunidad educativa.

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